Diagnosi energetica Scuola Secondaria Germignaga
I grado “V. Sereni” di Germignaga (VA)
Nel 2025 il Comune di Germignaga (VA) ha
affidato al nostro team l’incarico di eseguire una diagnosi energetica del
complesso scolastico della Scuola Secondaria di I grado “V. Sereni”, con
l’obiettivo di migliorare le prestazioni energetiche dell’edificio, ridurre i
consumi e ottimizzare le condizioni di comfort per studenti e personale.
L’immobile oggetto di analisi è situato in Via Ai Ronchi
n. 3, in prossimità del centro abitato del Comune di Germignaga. Il
complesso edilizio, la cui costruzione originaria risale agli anni ’80,
è costituito da un edificio scolastico principale e da una palestra,
collegata tramite un porticato; entrambi i corpi sono serviti da un’unica
centrale termica.
Il fabbricato scolastico si sviluppa su due piani fuori
terra, con la presenza di una limitata porzione interrata destinata
a locali tecnici e di servizio. Le strutture verticali sono realizzate in pannelli
prefabbricati in calcestruzzo con isolamento interposto, mentre la
copertura è costituita da solaio in latero-cemento. I serramenti
risultano in alluminio con vetrocamera doppia.
Dal punto di vista funzionale, il complesso ospita aule
didattiche, spazi per attività specifiche, un refettorio, servizi igienici,
locali per il custode e ambienti destinati ad attività extrascolastiche.
Obiettivi della diagnosi energetica
L’attività di diagnosi energetica è stata finalizzata a:
- migliorare
l’efficienza energetica dell’involucro edilizio;
- ridurre
il fabbisogno energetico complessivo dell’edificio;
- contenere
i consumi e i costi di gestione;
- individuare
interventi mirati di riqualificazione compatibili con le caratteristiche
costruttive esistenti.
Metodologia di intervento
La diagnosi energetica si è sviluppata attraverso una serie
di fasi operative strutturate:
Raccolta dati e analisi preliminare
Sono stati analizzati i dati di localizzazione e climatici dell’edificio (zona
climatica E, 2.433 gradi giorno), oltre alla documentazione tecnica
disponibile. L’attività ha incluso un sopralluogo per la verifica dello stato
di conservazione dell’involucro edilizio e delle principali componenti
costruttive.
Analisi energetica approfondita
È stata condotta un’analisi energetica dell’intero complesso scolastico,
comprensiva di edificio principale e palestra, finalizzata alla determinazione
della classe energetica ante intervento e alla valutazione delle
principali dispersioni termiche.
Il complesso risulta in classe energetica D, con un valore di EPgl,nren
pari a 212,47 kWh/m²anno.
Individuazione degli interventi di efficientamento
Sulla base delle criticità emerse, è stato individuato come intervento
prioritario il miglioramento dell’isolamento della copertura del corpo
scuola, mediante la rimozione degli strati esistenti e la posa di materiali
isolanti con spessori conformi alla normativa vigente, al fine di ridurre le
dispersioni termiche e prevenire fenomeni di infiltrazione.
Risultati attesi
L’intervento di isolamento della copertura consente una riduzione
del fabbisogno energetico dell’edificio pari a circa 12 kWh/m²anno.
A seguito della riqualificazione, il complesso mantiene la classe energetica
D, con un miglioramento dell’indice di prestazione energetica globale non
rinnovabile, che si attesta a EPgl,nren = 200,66 kWh/m²anno.
Oltre al contenimento dei consumi energetici, l’intervento
comporta un miglioramento delle condizioni di comfort interno e
contribuisce alla valorizzazione del patrimonio edilizio scolastico pubblico,
rappresentando un ulteriore esempio di intervento mirato di efficientamento
energetico su edifici esistenti.
Periodo: 2025
